二十三
我的课堂太过嘈杂？
教务chu1要我guan理好秩序，暗示我多去观mo。
我走过林玉山的课堂，他是日本留学回来的美术老师，见他在黑板上示范梅花图，粉笔白字写着：「第一先画梅树枝g，先g後枝」，「mao笔先濡淡墨，笔尖沾nong1墨」，「将枝g全画出其中留位，以便添花」……我看见黑板上粉笔括弧出：「老g墨nong1，新枝墨轻」几个字，就知dao，又是芥子园的规矩，还是老方法在教画，国画Si了，学生也画笨了，便迈着脚步速速走开。
画国画的人临古人的画，画西洋画的人画石膏像，是一样的，石膏也不是自然，这是给人一个美的观点，让人用这个观点去看自然，这便造成了传统的框框。
这不是创造，我边走边跟自己说，要先用自己的眼去看自然，再脱去旧的束缚，照自己本能和思想凝成一个新的形式，这才是创造。
学生又不是美术专业，他们为什麽要上美术课？难dao不是为了创作？谁都可以享受创作的乐趣，人在创作中是自由的，像人在自然面前都是独一无二的一般。
宁愿学生直接用眼睛去发现自然，而不是装进框框里去仿造。
我把学生带到校园里写生，他们画最多的是树，大榕树、椰子树、雨豆树……每一棵树都ding着蓝天白云，画得坏，大多数把树画得直tingting的，却有一两幅教人眼睛一亮，那直截挥出来的线条没有技巧可言，却生动极了，他们眼中看到的景物新鲜、真实，景象的背後有一双清澈的眼睛！
美术的专业教育，学国画的人受古画的束缚，学西画的人学太多形式的技巧，这都不能走上创作的dao路。
我边翻看学生的画，边想，创造者首先要创造自己、更新自己，先从灵魂的shenchu1出发，再由眼、然後到手……先由手而开始创造的人，永远创造不出什麽。
这些时日，拿起画笔，总陷入一个Si胡同里，我的手总是跑得b脑子快，我的手自己会去描写对象，我的画没有灵魂，我不断地跟自己说：「画画不是描写对象，是描写对象刺激我的一zhong幻象。」
写生课时，我跟学生说，自由去画，画房子、花草、麻雀、地上的蚂蚁都行，学生乐成一团，我听着他们的哄笑声，像音乐般美好，画画应该带来欢笑，像游戏的孩子在沙地上挥舞树枝的心情。
只有创造给人欢愉。
没有为什麽要画，没有guan它能保留多久，画画唯一的心愿是发xie情感的乐趣，想想最早初民画出线条的心情。
多久没有从画里得到欢快？
回到宿舍，我将挂在墙上的画一张张取下来，关进pi箱里，我只要平易恬淡，不要它去感动人，不要伟大，也不拒绝人，自然地生存在自己的世界中，就像耳边响着田园jiao响曲一般，也成为音乐的一bu分。
等放假。到chu1去写生，我在台湾这几年最好能将这座热带岛屿的风景画个遍。搭火车进入到阿里山，进入林雾之中，雾气像风，行过水面，行过林间，行过峰棱，行过天际的夕照，我像在zuo贼一样的jin张、战栗，x口在tiao，心tou狂喜，却一筹莫展。
从阿里山下来，一走进校园，远远就看见吴学让朝我挥手，着急地叫唤我的名字。我慌忙背着画架跑过去，听他说dao：「你一上山，警察就来了……」
我提着心听他往下说：「警察赶着要办你的新shen分证，又到chu1找不到你的人，就找我当代填人，我又不知dao你父母大名，又无法跟你联系上，我怎麽想也想不起蛛丝ma迹，只能编造，你赶jin跑一趟警察局，看能不能更正。」
我一听是这事，不是什麽了不起的大事，笑着拍了拍老朋友的臂膀，说：「没关系，没关系，这不叫事儿。」
不久，新的shen分证发下来了，我也始终没去更正，也没放在心上。
新shen份，只有席德进的名字没变。
这段时间萦绕在我脑海里，教我日夜想个不停的，是如何画？画画这条路，该怎样往前走？
在杭艺时有先生走在前tou，如今，要用自己的脚，开出一条新路来。
那时我已经把对象捉住了，因之生起的一zhong快感在使我战栗，很多画画的人只是在描写对象，真正的艺术家是把自然和艺术连接得非常jin，……眼前Sh郁繁茂、光影迷离，叫人悸动的山峦景象，如何下笔才好？
我应该要记得那瞬间即逝的现象，我要练习一zhong能力把那现象捉住放在纸上，速写是重要的，但，我看到自己的笔涂了又改，越改越看到自己的笨拙，看到自己的悲哀。
到台南写生，我坐在山ding俯瞰，在纸上画了几笔，就画不下手了，眼前的景象叫我把笔停下来，不愿被画出来的不是它们的真实面目。
我在画架前獃了半晌，将画笔画本收了起来，独自一人缓步慢行，边走边想，画不下来，那就先用文字写把眼前所见，记录下来。
一片热带的树木被风摇动，那远chu1的山肃静地排列着，云从山後缓缓地爬起来，蓝sE的天空愈是碧蓝。
在高chu1往下看，树梢儿都在我们足下，彷佛在飞翔在盘旋，在椰子林，椰子的chang叶针如无数的手指在空中招摇，快成熟的椰子默默地垂在枝g间，它像丰满的rUfanG在诱惑孩子样地诱惑着我；山G0u里，changchang的草在荫僻的地方liu出一条泉水，一圈一圈的波纹散开，不同的地方就有不同的波纹在颤动，像一章乐曲在进行它不同的情节。
我突然忆起杭艺的画室里，一名厨工的lu0T，他的躯T肌r0U上的线条，每一dao线条都藏着他劳动数十年的纪录，我当时想把那蕴藏的力量画出来，心脏剧烈tiao动，几乎要疯狂。
眼前的大自然蕴藏的力量，大至无边无际，细微到一点波纹颤动。
我shen呼x1一口气，看见yAn光把叶片照得透明，叶片如一只伸出的求乞的手，领受赐予者的恩惠。风摇动那整片的树林，远chu1近chu1，都动得那麽厉害，天空的云也在不停的变幻，惟有那山坚强而沉重地静止着。
在台南等车回嘉义，心里在想，也许，我要先享受自然，尽情地，尽兴地，先忘掉画画这件事，……突然间，一shen白西装、白靴子，像一dao白光映入眼帘，我来不及想就扯开hou咙叫唤……
「孙朴？」「孙朴！」
叫第二声时，几乎能够断定，眼前正埋tou在杂货摊上挑唱片的人，就是去年在艺专相遇的，那个来自上海艺专的孙朴。
我跑过去，一把抓过他的臂肘，看孙朴那张脸从怒到惊到喜的变化，我也乐开了，笑dao：「怎麽也想不到你竟也在岛上！」
孙朴说他在岛上写生，和一群同学住在麻豆糖厂子弟学校宿舍。
「听说上海在闹学cHa0。」
「对，我想避一避，就搭船过来了，你呢？」
「一毕业就过来了，现在嘉义中学当教员。你跟我走，到我那里住几天。」
孙朴从旧货摊里找到贝多芬的唱片，jiao响乐从一号到九号，他非要买下来带走不可，我帮他跟老板讨价还价，岂料他shen上的钱不够，却见他从袋里掏出一枚金指环，老板一看喜上眉梢，收下金指环，立即帮忙打包，两人分提要走，老板跑出来又把我们唤住，从cH0U屉里数出一叠钞票找给孙朴。
一路等车搭车走路，嘴里的话没停过，自来到台湾，未曾遇见有人可以让我说话，说得这样畅快。
一回到学校的小屋间，我跑到办公室搬出另一只竹榻，靠着窗，给孙朴睡，行李刚摆下，又兴冲冲的拉着他往学校边上的小市场跑，h昏集上买了一块猪r0U、许多块豆g豆腐角，回到厨房里两人切葱捣蒜合作无间，夜里摆满一桌，端着酒杯，各据一方边吃边喝边聊，都不知何时才ShAnG睡着了。
我的课堂太过嘈杂？
教务chu1要我guan理好秩序，暗示我多去观mo。
我走过林玉山的课堂，他是日本留学回来的美术老师，见他在黑板上示范梅花图，粉笔白字写着：「第一先画梅树枝g，先g後枝」，「mao笔先濡淡墨，笔尖沾nong1墨」，「将枝g全画出其中留位，以便添花」……我看见黑板上粉笔括弧出：「老g墨nong1，新枝墨轻」几个字，就知dao，又是芥子园的规矩，还是老方法在教画，国画Si了，学生也画笨了，便迈着脚步速速走开。
画国画的人临古人的画，画西洋画的人画石膏像，是一样的，石膏也不是自然，这是给人一个美的观点，让人用这个观点去看自然，这便造成了传统的框框。
这不是创造，我边走边跟自己说，要先用自己的眼去看自然，再脱去旧的束缚，照自己本能和思想凝成一个新的形式，这才是创造。
学生又不是美术专业，他们为什麽要上美术课？难dao不是为了创作？谁都可以享受创作的乐趣，人在创作中是自由的，像人在自然面前都是独一无二的一般。
宁愿学生直接用眼睛去发现自然，而不是装进框框里去仿造。
我把学生带到校园里写生，他们画最多的是树，大榕树、椰子树、雨豆树……每一棵树都ding着蓝天白云，画得坏，大多数把树画得直tingting的，却有一两幅教人眼睛一亮，那直截挥出来的线条没有技巧可言，却生动极了，他们眼中看到的景物新鲜、真实，景象的背後有一双清澈的眼睛！
美术的专业教育，学国画的人受古画的束缚，学西画的人学太多形式的技巧，这都不能走上创作的dao路。
我边翻看学生的画，边想，创造者首先要创造自己、更新自己，先从灵魂的shenchu1出发，再由眼、然後到手……先由手而开始创造的人，永远创造不出什麽。
这些时日，拿起画笔，总陷入一个Si胡同里，我的手总是跑得b脑子快，我的手自己会去描写对象，我的画没有灵魂，我不断地跟自己说：「画画不是描写对象，是描写对象刺激我的一zhong幻象。」
写生课时，我跟学生说，自由去画，画房子、花草、麻雀、地上的蚂蚁都行，学生乐成一团，我听着他们的哄笑声，像音乐般美好，画画应该带来欢笑，像游戏的孩子在沙地上挥舞树枝的心情。
只有创造给人欢愉。
没有为什麽要画，没有guan它能保留多久，画画唯一的心愿是发xie情感的乐趣，想想最早初民画出线条的心情。
多久没有从画里得到欢快？
回到宿舍，我将挂在墙上的画一张张取下来，关进pi箱里，我只要平易恬淡，不要它去感动人，不要伟大，也不拒绝人，自然地生存在自己的世界中，就像耳边响着田园jiao响曲一般，也成为音乐的一bu分。
等放假。到chu1去写生，我在台湾这几年最好能将这座热带岛屿的风景画个遍。搭火车进入到阿里山，进入林雾之中，雾气像风，行过水面，行过林间，行过峰棱，行过天际的夕照，我像在zuo贼一样的jin张、战栗，x口在tiao，心tou狂喜，却一筹莫展。
从阿里山下来，一走进校园，远远就看见吴学让朝我挥手，着急地叫唤我的名字。我慌忙背着画架跑过去，听他说dao：「你一上山，警察就来了……」
我提着心听他往下说：「警察赶着要办你的新shen分证，又到chu1找不到你的人，就找我当代填人，我又不知dao你父母大名，又无法跟你联系上，我怎麽想也想不起蛛丝ma迹，只能编造，你赶jin跑一趟警察局，看能不能更正。」
我一听是这事，不是什麽了不起的大事，笑着拍了拍老朋友的臂膀，说：「没关系，没关系，这不叫事儿。」
不久，新的shen分证发下来了，我也始终没去更正，也没放在心上。
新shen份，只有席德进的名字没变。
这段时间萦绕在我脑海里，教我日夜想个不停的，是如何画？画画这条路，该怎样往前走？
在杭艺时有先生走在前tou，如今，要用自己的脚，开出一条新路来。
那时我已经把对象捉住了，因之生起的一zhong快感在使我战栗，很多画画的人只是在描写对象，真正的艺术家是把自然和艺术连接得非常jin，……眼前Sh郁繁茂、光影迷离，叫人悸动的山峦景象，如何下笔才好？
我应该要记得那瞬间即逝的现象，我要练习一zhong能力把那现象捉住放在纸上，速写是重要的，但，我看到自己的笔涂了又改，越改越看到自己的笨拙，看到自己的悲哀。
到台南写生，我坐在山ding俯瞰，在纸上画了几笔，就画不下手了，眼前的景象叫我把笔停下来，不愿被画出来的不是它们的真实面目。
我在画架前獃了半晌，将画笔画本收了起来，独自一人缓步慢行，边走边想，画不下来，那就先用文字写把眼前所见，记录下来。
一片热带的树木被风摇动，那远chu1的山肃静地排列着，云从山後缓缓地爬起来，蓝sE的天空愈是碧蓝。
在高chu1往下看，树梢儿都在我们足下，彷佛在飞翔在盘旋，在椰子林，椰子的chang叶针如无数的手指在空中招摇，快成熟的椰子默默地垂在枝g间，它像丰满的rUfanG在诱惑孩子样地诱惑着我；山G0u里，changchang的草在荫僻的地方liu出一条泉水，一圈一圈的波纹散开，不同的地方就有不同的波纹在颤动，像一章乐曲在进行它不同的情节。
我突然忆起杭艺的画室里，一名厨工的lu0T，他的躯T肌r0U上的线条，每一dao线条都藏着他劳动数十年的纪录，我当时想把那蕴藏的力量画出来，心脏剧烈tiao动，几乎要疯狂。
眼前的大自然蕴藏的力量，大至无边无际，细微到一点波纹颤动。
我shen呼x1一口气，看见yAn光把叶片照得透明，叶片如一只伸出的求乞的手，领受赐予者的恩惠。风摇动那整片的树林，远chu1近chu1，都动得那麽厉害，天空的云也在不停的变幻，惟有那山坚强而沉重地静止着。
在台南等车回嘉义，心里在想，也许，我要先享受自然，尽情地，尽兴地，先忘掉画画这件事，……突然间，一shen白西装、白靴子，像一dao白光映入眼帘，我来不及想就扯开hou咙叫唤……
「孙朴？」「孙朴！」
叫第二声时，几乎能够断定，眼前正埋tou在杂货摊上挑唱片的人，就是去年在艺专相遇的，那个来自上海艺专的孙朴。
我跑过去，一把抓过他的臂肘，看孙朴那张脸从怒到惊到喜的变化，我也乐开了，笑dao：「怎麽也想不到你竟也在岛上！」
孙朴说他在岛上写生，和一群同学住在麻豆糖厂子弟学校宿舍。
「听说上海在闹学cHa0。」
「对，我想避一避，就搭船过来了，你呢？」
「一毕业就过来了，现在嘉义中学当教员。你跟我走，到我那里住几天。」
孙朴从旧货摊里找到贝多芬的唱片，jiao响乐从一号到九号，他非要买下来带走不可，我帮他跟老板讨价还价，岂料他shen上的钱不够，却见他从袋里掏出一枚金指环，老板一看喜上眉梢，收下金指环，立即帮忙打包，两人分提要走，老板跑出来又把我们唤住，从cH0U屉里数出一叠钞票找给孙朴。
一路等车搭车走路，嘴里的话没停过，自来到台湾，未曾遇见有人可以让我说话，说得这样畅快。
一回到学校的小屋间，我跑到办公室搬出另一只竹榻，靠着窗，给孙朴睡，行李刚摆下，又兴冲冲的拉着他往学校边上的小市场跑，h昏集上买了一块猪r0U、许多块豆g豆腐角，回到厨房里两人切葱捣蒜合作无间，夜里摆满一桌，端着酒杯，各据一方边吃边喝边聊，都不知何时才ShAnG睡着了。